Als ich mich f\u00fcr mein betriebswirtschaftliches Studium entschieden habe, stellte ich mir das Studieren total spannend vor. Ich habe mich ebenso auf den Gedanken- und Erfahrungsaustausch mit Kommilitonen und Dozenten gefreut, wie auf weitrechende, neue Erkenntnisse. Zu guter Letzt habe ich gehofft, an schweren Aufgaben zu wachsen.<\/p>\n
Doch mein Enthusiasmus sollte schnell verfliegen. Leider sind die meisten Studenten der Universit\u00e4ten, Fachhochschulen und Berufsakademien das personifizierte Desinteresse. Schade eigentlich!<\/p>\n
Ich kann nicht sagen, dass meine Kommilitonen nicht neugierig sind. Neugierig waren, oder besser sind \u2013 denn das hat sich bis heute nicht ge\u00e4ndert \u2013 sie aber nicht auf die Studien- und Seminarinhalte. Vielmehr ist f\u00fcr 95 % meiner Kommilitonen interessant, wann die Vorlesungen vorbei sind, wo man am besten Party machen kann und ganz wichtig: wie viele Stunden sie anwesend sein m\u00fcssen, um das Modul abschlie\u00dfen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n
Mit der Zeit wurde das Studium f\u00fcr mich immer ern\u00fcchternder. Die Mitarbeit in den Vorlesungen war wenig, bis gar nicht vorhanden. Durch die konsequente Ablehnung der Seminar- und Vorlesungsinhalte wurden leider auch die Dozenten teilnahmsloser. Zumindest ist das den 5 % der Studenten aufgefallen, welche der Vorlesung tats\u00e4chlich folgten.<\/p>\n
Einmal habe ich sogar erlebt, wie ein Dozent laut geschrien hat, weil ihm niemand seine Fragen beantworten wollte, au\u00dfer der wenigen Studenten, die mitarbeiten. Seit dieser Vorlesung hat sich auch der Vortragsstil dieses Dozenten komplett ge\u00e4ndert. Er hatte bis zu diesem Tag viel Wert auf eine gemeinsame Erarbeitung der relevanten Inhalte gelegt. Jetzt erz\u00e4hlt er seinen geplanten Text f\u00fcr die Vorlesung und verl\u00e4sst im Anschluss direkt den Raum. Es ist wirklich frustrierend. Gerade weil mir die anf\u00e4nglichen Diskussionen wirklich Spa\u00df gemacht haben. Au\u00dferdem konnte ich daraus mehr f\u00fcr mich pers\u00f6nlich und f\u00fcr die darauffolgende Klausur mitnehmen.<\/p>\n
Meiner Meinung nach muss sich an der Situation dringend etwas \u00e4ndern. Es ist nicht nur f\u00fcr die interessierten Studenten demotivierend, sondern auch f\u00fcr die Dozenten. Ich denke, gerade in Seminaren ist es unwahrscheinlich wichtig, dass Diskussionen zustande kommen. Denn nur so kann man Erfahrungen austauschen.<\/p>\n
Vielleicht sollten die Hochschulen schon zu Beginn des Studiums einen Wissens- und Interessenstest mit den Studieninteressierten durchf\u00fchren. So kann sich die Hochschule wenigstens ein bisschen sicherer sein.<\/p>\n
Dennoch m\u00f6chte ich jetzt nicht alles schwarz malen. Ein paar meiner W\u00fcnsche\/Erwartungen haben sich auch erf\u00fcllt. Zum Beispiel habe ich viele neue Erfahrungen sammeln k\u00f6nnen. Au\u00dferdem denke ich, dass ich von mir selbst sagen kann, dass ich an einem Gro\u00dfteil der Aufgaben gewachsen bin. Und das habe ich nicht zuletzt meiner Zielstrebigkeit zu verdanken.<\/p>\n
Wie ging es euch im Studium? Was f\u00fcr Erfahrungen, auch mit Kommilitonen, konntet ihr sammeln? Ich bin sehr gespannt, auf eure Eindr\u00fccke! \ud83d\ude42<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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